6月ジュニア・キッズ造形カリキュラム

  ●みなさまへのお願い●

 

・体調不良の場合は振替対応しますのでご出席をお控えください。

・ご自宅での検温をお済ませの上ご来場ください。

・飲み物とタオルはご持参ください。

・汚れても良い格好でお越しください。

 

※作りかけの工作がある場合は優先的にそちらを制作します。

6/1(日)〜6/8(日)

「クイリングってなあに？」

 

今回の課題では、「クイリングアート」にちょうせんします。

 

クイリングっていうのは、ほそく切った紙をくるくる巻いて、いろんなかたちを作るアートのこと。

絵のようにえんぴつや絵のぐで線をかくのではなく、紙そのものをつかって形を作るのがとくちょうです。

だから、できあがった作品はぺったんこではなく、少しふくらんだ立体になって、見る角どから見え方もかわります。

 

キッズと低学年のおともだちは、リスやさくらんぼ、きんぎょなど、わかりやすい形からスタート。

せんせいがよういした見ほんを見ながらパーツをならべていくと、立体的でおもしろい作品がかんたんに作れます。

 

高学年のおともだちは、下描きなしでじぶんだけの絵を作ってみましょう。

花の広がる丘や海の中、空を飛ぶ飛行船など、テーマを決めてパーツを組み合わせると、紙で作る自分だけの世界がひろがっていきます。

巻き方やつぶしかたを少し変えるだけで、かたちや動きの感じがガラッとかわるのもクイリングのおもしろさです。

 

かんせいした作品は額に入れて、おうちに持って帰ります。

はじめてでも、ゆっくりていねいに作れば、とってもすてきなアートになりますよ。

 

くるくる巻いた紙が、どんな形にへんしんするか、おたのしみに。

6/9(月)〜6/15(日)

「ゆらゆらバランサーをつくろう！」

 

今回の課題では、指のうえでゆらゆら動く「ゆらゆらバランサー」をつくります。

力を使わなくても、重さのバランスだけでピタッと止まったり、ゆらゆら動きつづけたりする、ふしぎなおもちゃです。

 

キッズと低学年のおともだちは、羽をひろげた「とり」の形をつくります。

羽の先におもりをつけて、くちばしの先にのせてみよう。

うまくバランスがとれると、空をとんでいるみたいに、やさしくゆれつづけるよ。

 

高学年のおともだちは、針金や紙ねんどを使って、自由な形のバランサーに挑戦します。

どこに重さをつけるか、どこを支点にするかで、動きがどう変わるのか。

試行錯誤をくり返しながら、安定した動きをめざして作ってみましょう。

 

完成したら、指のうえでそっとゆらしてみてね。バランスのしくみを体で感じながら楽しめる、ちょっと奥の深い工作です。

6/16(月)〜6/28(土)

「ひかりのクラウンとひみつのペンダント！」

 

今回の課題では、「グルーガン」という、あたたかくなるのりの道具を使って、クラウンやペンダントを作ります。

トロトロののりがすぐにかたまるので、立体的な作品もしっかりくみ立てられます。

 

キッズと低学年のおともだちは、ビーズやキラキラのシールをつかって、ひかりかがやくクラウンやティアラを作ります。

かぶったとたん、気分は王子さまやお姫さま。どんなデザインにするかで、「なりたいじぶん」が見えてくるよ。

 

高学年のおともだちは、スイッチを押すとほんとうに光るペンダントづくりにチャレンジ。

夜の部屋でやさしく光る「おまもり」や、「ひかる生きもの」をテーマにして作ってみるのもおもしろいですね。

どんなアイデアで“ひみつの光”をとじこめるかがポイントです。

 

はじめて使う道具、はじめての材料もあるかもしれません。

でも、大丈夫。

先生たちが使い方を教えるので、少しずつ、できることを増やしていきましょう。